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课程最新动态

课程最新动态

最新通知

通知 1月3日

**新课程地址：**

【背单词困境：背完就忘，还读不懂英文，总要翻译中文】已上线

B站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep279637

渐构网地址：https://www.modevol.com/episode/esbt31mdn7iphkyely5xn14k

【代替背单词：不背单词咋学英语？】已上线

B站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep279635

渐构网地址：https://www.modevol.com/episode/prqf54knzrkcx8o9t2vozuc3

【渐构分析法：分析学习方法的方法】已上线

B站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep279633

渐构网地址：https://www.modevol.com/episode/iru5k7sprjkrr0qn8tzstewa

**新工具地址：**

【AI自动分析输入输出】地址：https://www.modevol.com/learn?tab=input_output

【AI英语单词材料生成】地址：https://www.modevol.com/learn?tab=english

【渐构网线上文档用法】地址：https://www.modevol.com/episode/ffz248e5lk1xwjxcia8uk6qy

**微信小程序更新：**

现在「渐构Modevol」的微信小程序采用了「新界面」，大家在小程序上可以更方便地看「[课程文案](https://www.modevol.com/episode/sgjykbnlql0ydk7ak2nh46rr)」了。

「文案申请方式」说明： https://www.modevol.com/document/pnznskwkwsel7qc066bd3phi

![image.png](https://cdn.modevol.com/user/ckx7py0sx000101p641698kj7/images/v4swe2h8dzue4hw0rqvkrvp5.png)image.png

IOS上有一些问题仍在调试，如：段落名称太长导致换行，进而使得「段落操作按钮」无法被点击。这些都在修复中。

此外，如果发现此前可以查看的文案突然查看不了了（需要购买），则点「首页」-「我的」-「登录」。

在微信中搜索“渐构”就能找到小程序。

通知 12月26日

「AI自动分析输入输出」功能已经上线，大家可以在「任意青色段落」的右侧，点击「生成输入输出」。

![image.png](https://cdn.modevol.com/user/ckx7py0sx000101p641698kj7/images/mtykhuqc2qu56jziw1wzh2fw.png)image.png

如果也想对「非课程内容」进行「输入输出分析」，则需要在渐构网的「创作->线上文档创作->[新建文档](https://www.modevol.com/documents)」，把自己想分析的内容复制上去，同时将「段落」设置为“#d”标签，也就是青色段落，再在「预览」模式下，就能看到「生成输入输出」的按钮。

![image.png](https://cdn.modevol.com/user/ckx7py0sx000101p641698kj7/images/mp5btsmkfgscqjm9q24bud7j.png)image.png

通知 12月1日

【背单词拆解：大脑究竟在完成什么任务】已上线

【练听力法分析：二语习得理论正确吗】已上线

版本区别

说明 社群vs课程

另外说一下[渐构网](https://www.modevol.com) （modevol.com）上的「社群」和「课程」的区别。

「课程」就是买断形式的，渐构网不倒闭，就一直能看。「社群」则是订阅形式的。社群成员支撑网站的运营与研发费用，网站反过来把研发成果第一时间给社群成员使用。目前网站已经开发了许多新功能：

  • 编辑器：重新开发了第三版的编辑器，支持特殊的markdown编辑。编写渐构「detc格式」更方便。

  • 视频摘注：可将视频文案一键摘注到个人文档。

  • 线上文档：个人文档可以分享给他人查看。

  • 知识空间：个人可以建立一个知识库分享给有权限的人观看和编辑。

  • 自动学习流程：输入想学的知识名称，由AI生成各种类型的学习材料（描述、例子、类比、作用等）。也可以根据自己需要生成更多的学习材料。最后AI会对学习者的学习成果进行验证和批改纠错。目前设计了「概念学习」和「单词学习」的自动化流程。

  • AI补充材料：可以在观看视频时，生成额外的解释、例子、类比

  • AI分析输入输出：可以分析某个知识点的输入和输出

  • AI自动拆分：可以将任意视频自动拆分成渐构网的多模态视频

  • AI问答：可在观看视频时，提问AI来总结或答疑视频内容。

我们还会持续开发其他功能，如AI自动学习行为的纠错与建议、AI制定的学习路线建议，以及APP的开发。这些开发都是由社群费用支持的，所以加社群其实更多的是对渐构所做事情的一种支持，研发成果的不确定性，很难保证加入社群的人100%会有等额的回报。

  • 课程的购买：在《渐构世界模型》第三期以后任意视频封面处点击购买。

  • 社群的订阅：在网站首页的「会员」处，或右上角个人头像-钱包-我的社群

通知 10月18日

「AI批改功能」已经上线，大家可以在「紫色的验证段落」中答题，AI会自动批改。

现在已经有8道验证题：

如果不能查看文案的B站用户，请看下面链接「B站用户如何申请课程文案」：

https://www.modevol.com/document/pnznskwkwsel7qc066bd3phi

通知 10月16日

【脱离现实：书本学习的五大陷阱】已上线

b站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep279609

渐构网地址：https://www.modevol.com/episode/rguwfrtw5aej8fcb5j6rybah

通知 9月30日

【三重世界：代表现实与操控认知】已上线

b站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep279607

渐构网地址：https://www.modevol.com/episode/y2qktq32s9xwkzj26omtu6o2

通知 9月21日

【概念代理：语言如何增强认知能力】已上线

b站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep279606

渐构网地址：https://www.modevol.com/episode/j534gy52y382y2l0k98vkkjr

通知 9月5日

【缺席挑战】已上线

b站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep279605

渐构网地址：https://www.modevol.com/episode/lwgt42g9svuke99s9o91jxdf

通知 8月26日

【判联分析】已上线

b站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep1020382

渐构网地址：https://www.modevol.com/episode/lef2ku0q00id9gj6zzl0i0y6

通知 8月15日

B站用户如何申请课程文案：

https://www.modevol.com/document/pnznskwkwsel7qc066bd3phi

通知 7月24日

7月23日视频：

主题：

  • 如何从大量的文字中找到知识点

  • 如何明确记笔记时该记录什么

  • 如何判断不同知识点的细微差异

  • 3道习题讲解：找出输入输出

b站地址：https://www.bilibili.com/cheese/play/ep910250

渐构网观看地址：https://www.modevol.com/episode/qq2h5xjj3y4let9lmug175gi

课件地址：https://www.modevol.com/document/siq6j63uqetc8gcb8x633d1o

最新通知

通知 7月18日

最新课程【[信息推测](https://www.modevol.com/episode/l8wlrf30o4dgt65vb6o6c5uy)】已上线。这集极其重要，是理论的基础内容，若掌握不好，后续内容的学习会严重受阻。

该集共19个知识点，略有难度，望大家耐心学习和建构，多多用信息推测中的概念来描述身边的知识。

视频留有两道习题，下面的链接是答案： https://www.modevol.com/document/zw8z20juuoykx7gsqtnqonz5

通知 7月5日

7月4日直播回放（需电脑看）：https://www.modevol.com/episode/zlsf9h9h79qp42q5xfevyp80

通知 6月26日

6月26日直播大纲： https://www.modevol.com/document/kfy1qfxk1kn4z4lkyttllltn

大纲的具体内容需要在「课程视频」中查看

主题 6月25日

近期动态：这几天高考填报志愿，刚给学校做了一个推广视频，直播也就放到了明天。课程大家不必担心，动效师一直在做，我做其它事情并不会影响课程的制作。那个视频虽然是推广，但里面讲了「四渡赤水背后的信息战」，对历史感兴趣的朋友可以看看，特别有意思的历史内容。

直播日期：6月26日晚上8点。

直播网站：B站。我的账号会有自动通知。并且有回放。

直播内容：直播给大家讲一下「如何学习这门课」。怎么利用视频上面的颜色来辅助自己听讲，以及一些其它扩展材料。

通知 6月15日

感谢大家此前的祝福。

婚礼酒席前前后后花费了不少时间，回来后又需要追赶学校的工作，耽搁了十来天。 不过新的视频课程已经录完，动效师已经在制作动画中了。
新视频有28分钟，整体偏长，保质保量来做的话，恐怕要三四周。所以这段期间我们做两件事：

1、由于下一集我们要用数学语言来精确描述知识（极其重要），会用到「集合」「向量」「变量」「维度」「映射」「定义域」「[到达域](https://www.shuxuele.com/sets/domain-range-codomain.html)」等数学概念，对这部分知识不熟悉的朋友，建议自己巩固一下。

2、我看看如何在课程中加直播，加个直播课，讲一讲怎么学习这门课程的视频、视频上的颜色标识应该怎么利用。会通知直播时间，也会有回放。

通知 5月21日

五月底，我将举行我的婚礼酒席，因此想向大家请一周的假期，课程的制作将暂时停止，婚礼结束后恢复。感谢大家的理解和支持。

通知 5月9日

新视频已上传，该集是将10-14的总结，又对科学观、知识观、学习观进行了描述，整体属于一个复习篇。由于不需要做什么动画，所以制作起来很快，几天就做完了。但也只有复习篇可以这样处理，否则大家会看得似懂非懂。如果能够流畅地理解这15分钟，那么基本已经准备好学习后续的内容了。如果在理解上有些困难，可以考虑回顾一下第10至第14集。

知识观和这期「个人经历分享」的视频也有些关联，感兴趣的可以看一看。 https://www.bilibili.com/video/BV1QE42137cK

五一假期回来后一直在发烧，录音也没办法继续，因此后续的视频大概会被延迟一周。

通知 5月1日

节日快乐，今天更新新视频，共32分钟。

通知 4月24日

补充了第12集两个例子，并提供了10-13集的概括总结。

「弦与升降」用于说明「概念关系的意义」，在视频03:48处。

![image.png](https://cdn.modevol.com/user/ckx7py0sx000101p641698kj7/images/m3t1nct72vdzzt8kwtv2179l.png)image.png

「暗霞的虚构」用于说明「客观性的来源」，以及4:46处

![image.png](https://cdn.modevol.com/user/ckx7py0sx000101p641698kj7/images/t8hq0wmnwofagao6bdqigtk5.png)image.png

通知 4月23日

最新一期视频也超过了30多分钟，因此制作周期变长了，还望大家耐心等待

课外 4月12日

https://www.bilibili.com/video/BV16H4y127Y4

听听此视频，有人听到的是“咪咪”，有人是“咕噜”。

这可以作为一个例子，帮助大家体会课程第七集：大脑的听觉也是一种判别模型，即使是相同的现象，不同的判别模型，也会得到不同的结果。

如果无法都听出来，可以改变手机距离自己耳朵的位置，改变角度等，造成第四集所说的“现象处处不同”。

不要试图追求一个“绝对客观答案”，并没有标准答案，这个是根据人的判别模型而改变的。

通知 4月10日

新视频13集今天更新

通知 4月2日

新视频今天更新，两期连更

通知 4月1日

新视频已上传，原本想一个主题完整讲完再发布，但还是过长。按10分钟时间切割来上传了。我个人非常不喜欢这样，但有些形式又不得不满足。

通知 3月14日

下一期3月15日应该赶制不完，估计3月16号能上线。

下一期开篇的问题是：当我们要发明一个新概念（也就是一个判别模型）时，如何确定这个新概念的「合理性」？人们要「根据什么」来接受或拒绝一个新概念？

我们会先介绍「错误的观念」，也就是高中生普遍「误解的“唯物主义”」。由于下一期会对《[关于费尔巴哈的提纲](https://www.modevol.com/document/gzat63r5qs9yzj8rzhargud0)》的部分内容进行解读，请大家提前阅读原文。此处可以阅读：https://www.modevol.com/document/gzat63r5qs9yzj8rzhargud0

通知 3月12日

视频更新逻辑：不按期来计算，按照时长计算。下一期时长多，制作时间就长，更新就晚。例如，3分钟视频，不到一周就能更，50分钟视频，6周能更。

动画制作产能：不降低质量的情况下，平均每周能制作8分钟的动画，根据概念图的复杂程度而定。

原计划：原本计划每期15分钟左右，2周一期，共43期完结。但后面额外增加了很多内容，时长变长，也就不是2周一更了。额外增加的时长对学员来说是有利的，加量不加价。

通知 2月29日

第十期预期是3月15日更新。

通知 2月28日

我想向每一位给予我温暖祝福的朋友表达深深感激。经过这些天的治疗，我母亲的生命体征已经趋于稳定，不久就可以从ICU转出了。你们的关心、鼓励与支持，是我在这场风暴中坚强的后盾。此次遭遇，让我更加理解了那些站在ICU门外，眼眶含泪，默默承受煎熬，同时又怀揣无限希望的家属们。愿我们所有人的亲人都能享受平安和健康的生活。

这段期间，课程的更新并未搁置，视频动画仍在按部就班的制作中。第十期会更加庞大，已超过了第九期的体量，将直接人们普遍持有的错误“唯物”观，并给出详尽的解释说明。学完这期，大家将获得一双看世界的新“眼睛”。不过担心很多人等不及，打算分上下两部分放出。这两期过后，我们便完成了对「概念世界」的讲解，接着将进入更加震撼的「语言世界」。这两大世界的底层知识是所有高效学习方法的源头。

最后，请大家一定要照顾好自己，照顾好家人。没有什么比家人的平安健康更重要。

通知 2月19日

家人突然遇到了严重事故，在ICU性命攸关。这段期间无法按计划给大家直播「课程学习的注意要点」了。《重构被异化的学习》的更新速度也可能有所影响，我会尽全力确保更新速度，若真有所影响，还望大家谅解。

通知 2月4日

第9期2月4日上线

通知 1月30日

预计在2月5日之前能做完第九期视频。而在2月5日-2月18日期间，由于春节假期，视频的制作会在这段期间暂停，假期后继续制作。希望大家理解。

通知 1月22日

担心大家着急，报告一下视频制作进度：

课程第九期的主题是「记忆编码」，包含：23个描述，25个例子，6个迁移，12个其它，总计66个段落；时长50多分钟；字符数20000+；预计2月初制作完成。「描述」是核心知识点，「例子」和「迁移」都是围绕「描述」来讲解的，「其它」则会交代目标、步骤、注释，可以起到平滑作用。第六期的「描述/总段落」（时长）是5/21（18），相比之下就知道第九期有多长了。

其实课程原计划没这么长，是我觉得多一些材料对大家有益而额外扩增的。但动画制作的产能就那么多，也是全职制作，扩增内容也意味着会拉长更新周期，会容易招致催促，甚至是不满。也就是说，扩增内容是对大家有利的事，我却会因压力而不敢加。所以想跟大家商量一下，如何制作全权交给我，让我可以放开手脚，以「最大化学习效果」为目标去做这门课，避免形式主义，以切割视频，减少段落等方式来满足形式上的要求。

为方便大家查看，我也把以往的作业和通知都做了汇总，放到下面的链接中。大家可以随时查看。

[课程作业与通知汇总](https://www.modevol.com/document/qwhdbcljg7pbs4x5vbl2vr8q) https://www.modevol.com/document/qwhdbcljg7pbs4x5vbl2vr8q

1 说明

说明 更新频率

视频是全职制作，已拉至最大产能。已经没有提不提速一说了。除非删减内容。更新频率在不生病的状况下，2-3周一更，但视频长短不一，内容多的视频，制作时间就会变长。

说明 群规则

请避免在群内发大段讨论。若有讨论可私聊。让其它学员能很快从群消息中找到重要通知。

说明 答疑规则

答疑也会占用课程的制作时间，为了避免低效，统一答疑规则为：仅对「已更课程的疑问」作答，提问时请发「对应视频片段截图」，也仅在群里作答。其他的提问也就不再作答了。

这样规定的原因是：课程是一整套系统的分析框架，43期视频，各种问题都能涵盖，所以更新到对应位置时，大家的零散提问就都会被解答。所以我们把时间都集中在对「已更内容的答疑」上。截图是为了更高效地定位问题，同时让其它群友也能知道在问什么，若也有类似疑问，就能一并解惑，一举多得。

说明 课程附件

b站课程有附件，大家可以在哩哔哩哔app，购买课程的页面上找到。

说明 渐构社群提问

在渐构网购买的课程，并没有答疑群。答疑方式是在渐构网「对应视频」的「对应段落」下，把「文章区」拉出来（可以在电脑网页观看时按数字3拉出），发起评论，选择「提问」：

![image.png](https://cdn.modevol.com/user/ckx7py0sx000101p641698kj7/images/l5zm96a7azpmlvm0b7u3emrh.png)image.png

说明 b站用户练习

课程更新到需要一些特定练习的知识点时，也会给b站用户开放网站的一些使用权，用于练习。

例如：「记笔记」「大语言模型的提问措辞」「用认识论来规范和提升写作」「识别知识点」「编写知识的输入输出」等等

说明 何时能应用

这套理论并不是采用大家熟知的日常概念来分析和指导「学习行为」的。而是用逻辑学、认识论中的「专业概念」来分析和指导「学习行为」。当我们拿到任何一个「学习任务」时，都需要将其转换成课程中的「专业概念」，就像数学，遇到任何「现实问题」都先转换成「数学问题」，然后运用这些「概念和概念关系」推出对「学习材料」和「学习方法」的最优选择。

为了让大家能够将「学习任务」转换成课程中的「专业概念」，需要先帮助大家建构出这些「专业概念」。

课程提供四十三期，前三十期都是在「建构概念体系」。建构出概念体系后，我们就可以用这套理论来实操，来学习任何其它知识了。

本课程最难的部分也就是这些「概念体系的建构」，实操应用反而最简单，是水到渠成的事。例如，这个视频就讲了如何用第六集所教的那14个概念，来分析概念学习任务：https://www.bilibili.com/video/BV1jc411C7PS

课程末期会带着大家实操几门学科的学习。计划选三个具有代表性的：

  • 内隐知识主导的：如琴棋书画

  • 外显知识主导的：如物理化学

  • 语言类知识：如数学、外语、编程

我们到时候投票选三个带着实操。

练习题

第六期第八期第九期

扩展材料

扩展 第九期

​观看视频 [注意力有时候会欺骗你](https://www.bilibili.com/video/BV1As411m7jg) ，去体会「大脑并不会感知到所有暴露在眼前的事物，只会感知和记忆到被编码的事物，对于未被编码的对象，大脑会视而不见」。

扩展 第十二集

「弦与升降」用于说明「概念关系的意义」，在视频03:48处。

![image.png](https://cdn.modevol.com/user/ckx7py0sx000101p641698kj7/images/m3t1nct72vdzzt8kwtv2179l.png)image.png

「暗霞的虚构」用于说明「客观性的来源」，以及4:46处

![image.png](https://cdn.modevol.com/user/ckx7py0sx000101p641698kj7/images/t8hq0wmnwofagao6bdqigtk5.png)image.png

总结

[1-14期内容简要概括](https://www.modevol.com/document/wp5pzbw18bvjgqllqs2f1zk7) https://www.modevol.com/document/wp5pzbw18bvjgqllqs2f1zk7

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