本节视频将给大家介绍感觉的基本概念，在此之前给大家分享一个关于感觉的案例。乔纳森是一名画家，在他颇有成就的艺术生涯中，曾经用各种美丽的颜色创作出大量的作品。然而当他65岁时，由于脑损伤而变成了色盲，从此以后他只能看到灰色、黑色和白色。以往色彩缤纷的画作在他看来只有灰白黑的斑点，他认不出自己的作品了。以后的生活中，他只吃黑色和白色的食物，如黑色的橄榄和白色的米饭。因为有颜色的食物变成了令人不安的灰色，看起来也不好吃。经过一段时间的消沉，他从最初混乱的状态中恢复了过来，开始探索用黑白灰进行创作的可能。人们认为他这段时期的作品是在他的艺术生涯中最新鲜、最有趣的，而不知道因为脑损伤导致色盲才使他的艺术方向发生了改变。乔纳森先生认为突如其来的色盲为他打开了视觉世界的新领域，尽管色盲给他带来了巨大的损失，甚至在某些时候令他感到忧伤，但因此使他的视觉变得很特殊，也使他看到了没有颜色的另一个世界。乔纳森的故事是否会引发你对自己感觉能力的思考？
你是否曾经想知道你的大脑是如何感受这个五彩斑斓的世界的？
这一章的任务就是要解释人们身体和大脑如何对围绕在我们周围的刺激产生感觉的。你将会学习到人是如何获得不同类型的感觉能力，以及这项能力背后所涉及的错综复杂的机制。
请大家看ppt上的图片，你可曾留意到网站设计的颜色？超市的背景，音乐的特征，为什么盲人能用手阅读呢？好的，等完成了这一章的内容，我们再回过头来回答这三个问题。
现在给大家介绍感觉的定义，感觉是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反应，包括客观、直接、脑机制和个别属性四个特征。
以挑选西瓜为例，大致包括四个步骤，我们会先看西瓜的花纹、颜色，再掂量重量，还会悄悄瓜皮听听声音，最后吃到嘴里尝出甜味。这里我们感觉到的来自西瓜的信息，花纹、颜色、重量、声音和甜味。这些信息是客观存在的，不会因为人是否感觉到他们而发生改变。
所以感觉的客观性是指感觉信息的客观性。这些客观信息作用于我们的眼睛、皮肤、耳朵和舌头，从而被我们感觉到这个过程是直接的，并没有其他介质产生中介作用。感觉信息在通过感觉神经通路传递到对应的大脑皮层，在我们的大脑中形成感觉，不同的感觉中枢位于大脑的不同位置，例如视觉皮层在脑整液、听觉皮层、纵胯脑干中脑和丘脑，可见感觉是一项大脑机能。
最后在讲解感觉的个别属性之前，要给大家介绍一个概念感受器。提前面提到挑选西瓜时，我们用到眼、耳、皮肤、舌头这些器官中的结构就叫做感受器。每一个感受器只能接收与之对应的信息，通过神经活动产生感觉，也就是颜色、花纹是看到的，不是听来的，西瓜的味道是尝到的，不是摸出来的。
人的感觉有哪些呢？我们可以通过感觉分类进行理解。感觉可分为内部和外部两大类，其中内部包括动觉、平衡觉和内脏觉，外部包括视觉、听觉、肤觉、味觉和嗅觉。值得注意的是，肤觉又包含触觉、压觉、痛觉和温觉。
大家学习了什么是感觉和感觉的类型之后，我们进入感觉大小的测量与界定的内容。在此之前需要大家对心理物理学有一定的了解。这里举几个工作和生活中的例子，工厂的火灾报警器要多响，工人才能在喧嚣的机器声中听到它呢？飞机控制板上的警示灯要多亮，才能看起来比其他的灯光亮两倍呢？咖啡中加多少糖才能感觉到甜味？为了回答这些问题，我们必须能够测量感觉体验的强度，这是心理物理学的中心任务。研究物理刺激和刺激所产生的心理体验的关系。心理物理学是心理科学中最古老的领域。历史上最重要的人物是德国物理学家费希纳。
费希纳提出测量物理刺激强度和感觉体验大小之间的关系的方法。这一测量方法对所有刺激信息，如光、声音、味道、气味和触觉都是一样的。
对感觉大小的测量就是采用这一种古老的方法测量出来的值，叫做感觉阈限。感觉阈限又分为绝对预线和差别域线。绝对阈限是指感官能够觉察到的最小的物理量。
测量方法是要求清醒的被试完成一些觉察任务，比如在黑暗的房间中观察昏暗的灯光，或者在一些安静的房间里听轻柔的声音。每一次测试时刺激的强度都不同，而且每一个测试中观察者都要回答他们是否感觉到刺激，类似于很多人都做过的听力检查。
差别阈限指你能够识别出两个刺激之间的最小物理差异。
假如你在一家饮料公司工作，公司想要生产出一种新口味的可乐，要求口味比现有的可乐稍微甜一点儿。但是出于成本的考虑，公司想尽可能少加糖，公司要求你来测试味觉的差别阈限。你可以每次给被试两种可乐，一个是标准可乐，一个稍微甜一点。被试对每一对可乐都将回答相同或不同。实验后你可以画出心理测量函数图，纵坐标为不同反应的百分数，横坐标为实际差异。
差别阈限的操作定义是有一半次数觉察出差异的刺激值，也被称作最小可觉阈限最小可觉差是测量两种感觉心理差别程度的数量单位
理解了感觉阈限的概念，还需要了解感受性，感受性是指感觉系统对刺激物的感觉能力，人与人之间的感受性是存在差异的。这就是为什么同宿舍的同学，有的人在噪音中可以呼呼大睡，有的人只要有一点动静就容易惊醒。好了，关于感觉的基本概念就给大家介绍到这里。下一节课将进入感觉的重要性及运用部分的内容。
